Bricolage et bricoleurs dans l’éducation : c’est du sérieux !
Si l’on a résolu cette question, sait-on s’il est issu du monde de l’industrie où l’on fabrique des objets tangibles, s’agit-il d’un enseignant qui cherche à construire les apprentissages de ses élèves...
View ArticleElargir l’espace scolaire et le temps nouveau de la classe
Un ensemble de questions sont posées à la communauté éducative, comment redéfinir l’espace architectural des bâtiments scolaires et universitaires ? Comment peut-on bâtir les espaces virtuels, leur...
View ArticleApprendre avec les écrans entre défis pédagogiques et opportunités...
Les écrans modifient le rapport au corps , il modifie aussi le rapport à l’espace. C’est en ce sens qu’il importe de penser à nouveau l’espace de formation parce qu’il ne cesse de s’élargir. Il est à...
View ArticleLe web 2.0 est-il un établi pédagogique ?
J’ai souvent évoqué dans mon blog la notion de bricolage pédagogique en citant Claude Levi Strauss dans la pensée sauvage – Agora (1962). Le livre de Robert Linhart « L’établi » – Éditions de minuit...
View ArticleLa réintroduction du corps dans les espaces réels de formation
Les stratégies actuelles d’enseignement et d’apprentissage sont spatialisées ; or, l’introduction du numérique nous a fait croire que seul l’esprit dominait. Pourtant, le numérique tend à réintroduire...
View ArticleLes espaces de formation, aller du réel au virtuel. Cadastrons !
« A l’heure actuelle, nous travaillons à la fois dans le réel et dans le virtuel alternativement » ; il faut donc interroger ce virtuel. « Nous sommes dans la posture des conquérants de l’Ouest et nous...
View ArticleConstruisons les espaces : l’immobilier et le mobilier au service des...
L’espace réel doit être réaménagé pour que nos élèves apprennent, qu’ils puissent collaborer, coopérer ; cela implique qu’il y ait des interrogations de type immobilière mais surtout mobilière. « La...
View ArticleNumérique à domicile : l’enseignant est-il vraiment prêt ?
L’enseignant a toujours travaillé chez lui pour préparer les cours ou corriger les copies ; les statistiques montrent qu’un enseignant certifié ou agrégé passe entre 15 et 18 heures devant les élèves...
View ArticleEnseignant et numérique : vers une professionnalisation de son espace privé ?
« Nous sommes bien entrés dans cette aire de la complexité ». C’est ce que nous avons vu dans le premier épisode en détaillant les contraintes matérielles qui peuvent se poser à l’enseignant qui désire...
View ArticleA quand l’appart 2.0 pour les enseignants ?
Il aborde des contraintes sociales car, considérant les contraintes matérielles et d’espace que nous avons découvertes dans le premier épisode et le 2ème épisode, il ne semble pas évident de toujours...
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